DEIXE O JOGO SER O PROFESSOR
O Game Sense foca-se no jogo como um todo e tem as vantagens de ser:
Competitivo - os ensaios são marcados e os pontos concedidos. Os jogadores têm que trabalhar duro para vencer
Relevante - os jogos fazem com que os jogadores pratiquem sob condições de jogo, num nível de intensidade controlável
Fácil de configurar - são apenas necessários uma bola e alguns jogadores para realizar uma sessão de treino construtiva
Ativo - os jogadores estão ativos, não estão na fila para o próximo exercício e estão envolvidos em ataque e defesa
Flexível - os jogadores assumem a responsabilidade e são livres para experimentar, cometer erros e aprender com a experiência. Os jogos são adequados para todos os jogadores de todas as idades e padrões.
Eficaz - existem muitas oportunidades para que os gestos sejam trabalhados mais do que uma vez fora de exercícios repetitivos (e chatos) em grelhas.
Focado no resultado - os jogos concentram-se no resultado, no vencer mais partidas e não na criação de uma equipe de "robôs"
Muito variado - jogos diferentes significam decisões diferentes a serem tomadas, problemas a serem resolvidos e gestos técnicos a serem usados
Energético - os jogos são uma maneira "sorrateira" de introduzir condição física e trabalho de pés no regime de treino
Promotor do trabalho em equipa - os jogos estimulam o espírito de equipa, reforçam os valores da equipa e motivam os jogadores no treino.
(utilizados diversos trabalhos com tradução livre)
Os jogos são divertidos para participar, assistir e treinar ... nenhum árbitro é necessário para a sua realização (uma vantagem prática e pedagógica), aumentando a comunicação e a colaboração entre todos, desenvolvendo a empatia com os companheiros e permitindo a inclusão e a competição. Com o Game Sense as vantagens de aprender e apreender o jogo são maiores do que com os métodos clássicos, formando melhores e mais eficazes jogadores com um superior, porque melhor percebido das suas vantagens, conhecimento do jogo, maior experiência das variantes técnicas e sentido colectivo.
